简介:童童面临入学能力评估,存在感统发展方面的困扰。妈妈李悦计划借助平衡木开展科学康复训练,奶奶心疼孙儿吃苦,误信捷径购买各类益智器具,两代人育儿观念产生分歧。经历误会与反思,婆媳二人放下隔阂,学着互相理解、彼此包容。奶奶亲手制作垫脚石,全家人用陪伴与耐心引导孩子勇敢尝试。一家人携手遵循科学方法陪伴童童训练,孩子不断突破自我,顺利通过入学评估,爱在理解与磨合中稳稳前行。

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