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古代教育实验手札

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种田

简介:如果教育是一道数学题,那么答案就是“实用”。在这个连加减乘除都用算筹的时代,我引入了阿拉伯数字和方程式;在这个靠天吃饭的年代,我引入了气象学和育种学。我不讲空洞的大道理,只讲能落地的解决方案。我把小学数学重构为“生存算术”,把物理化学简化为“生活常识”。

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